Fundación Mi Sangre: de la teoría a la práctica
Concluyeron los tres talleres presenciales convocados por esta organización social, en busca de alternativas que permitan acompañar a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
(Foto principal/Algunos participantes en el encuentro de ayer viernes en Apartadó)
En dichos talleres participaron amplios sectores de la institucionalidad, sector, académico, sector privado, medios de comunicación, entre otras organizaciones sociales de la zona de Urabá.
Este tipo de dinámicas interinstitucionales sirvieron para conocer varias propuestas, detectar problemáticas y posibles soluciones a los problemas que afectan a estos segmentos de la sociedad, mediante un cruce de diálogos participativos y aportes desde diversas áreas del conocimiento.
Los distintos actores trabajaron bajo una estrategia denominada: “Unir para Construir 2026, una ruta que convoca a actores de distintos sectores de Urabá, para encontrarse, escucharse y fortalecer la articulación alrededor del bienestar de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
El encuentro de ayer viernes en Apartadó, estuvo revestido de gran importancia ya que se trata de pasar de las propuestas, los diagnósticos a la práctica, de poner en marcha lo aprendido, las iniciativas más viables, entre las muchas que se discutieron en los talleres.
Tanto la Fundación, como los demás actores, quedan con unas herramientas sólidas para ejecutar políticas y programas serios dirigidos al acompañamiento de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, en las muchas problemáticas identificadas.
De hecho, para mediados del mes de noviembre próximo, quedó programada una ambiciosa presentación denominada “Carrusel del Cuidado” la misma que se desarrollará en Turbo, Apartadó, Carepa y Chigorodó, la cual incluye un foro subregional, lúdica y una serie de actividades pedagógicas.
En conclusión, la Fundación Mi Sangre tiene en su poder importantes herramientas, construidas de una manera plural y participativa, que le permitirá hacer grandes aportes sociales a la comunidad en general, partiendo que este sector de la población abarca a sus padres, a los cuidadores, fueren quienes fueren, y a gran parte de la institucionalidad, incluyendo a sus maestros. Ahora pasarán de la teoría la práctica.
